USV sprijină cadrele didactice în lucrul cu elevii cu nevoi educaţionale speciale

Cu o finanţare de 1,43 de milioane de euro de la Comisia Europeană, proiectul derulat urmăreşte, pe termen lung, crearea unui sistem educaţional mai incluziv

Universitatea „Ştefan cel Mare” Suceava coordonează un proiect prin care este propusă dezvoltarea unui curriculum de formare pentru profesori şi studenţi în domeniul ştiinţelor educaţiei. Aceasta „în vederea dezvoltării competenţelor specifice necesare procesului de predare-învăţare derulat cu elevii cu nevoi diverse”. Astfel, potrivit conf. dr. Adina Colomeischi, manager de proiect, USV vine cu o „iniţiativă europeană menită să ofere cadrelor didactice instrumentele şi competenţele necesare pentru a răspunde mai bine nevoilor elevilor cu cerințe educaţionale speciale (CES), urmărind, pe termen lung, crearea unui sistem educațional european mai incluziv”. Iniţiativa, denumită Inclusive Digital Education and Teacher Empowerment Academy (IDEATE), beneficiază de o finanţare de 1,43 de milioane de euro de la Comisia Europeană, prin Programul „Erasmus+ Teacher Academies”. Proiectul este coordonat de Universitatea „Ştefan cel Mare” din Suceava şi include, de asemenea, universităţile din Perugia (Italia), Bielefeld (Germania), Patras (Grecia), precum şi Asociaţia „Down Lleida” (Spania), Inspectoratul Şcolar Judeţean Suceava, Casa Corpului Didactic Suceava, Colegiul Naţional „Mihai Eminescu” din Suceava şi Assist Suceava.